一、感官儀器仿真軟件簡(jiǎn)介

上海保圣感官仿真軟件（電子鼻、電子舌、電子眼）：在虛擬的實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)景中，有儀器主機(jī)，進(jìn)樣機(jī)，傳感器，VC版軟件操作站，相關(guān)設(shè)備與真實(shí)設(shè)備相符，如設(shè)備的顏色、設(shè)備的形狀；同時(shí)將儀器操作的過程進(jìn)行仿真，通過對(duì)軟件的操作，硬件會(huì)有相應(yīng)的變化，模擬真實(shí)的軟件操作站；對(duì)儀器進(jìn)行了拆分操作和演示，3D部件模型圖，能讓軟件使用者識(shí)儀器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及完整的組成部件，同時(shí)通過交互式動(dòng)畫的方式，可以對(duì)儀器進(jìn)行組裝，讓軟件操作者能清楚的了解到儀器各個(gè)部件的具體功能，軟件也完整的模擬了一組樣品的檢測(cè)數(shù)據(jù)，進(jìn)行具體的數(shù)據(jù)分析，分析方法的不同、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)節(jié)參數(shù)的不同、分析結(jié)果也不同，對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行保存，并進(jìn)行PCA、DFA、SIMCA、PLS、ANNS等專業(yè)分析，同時(shí)展示分析結(jié)果。

上海保圣感官仿真軟件（質(zhì)構(gòu)儀）：在虛擬的實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)景中，有質(zhì)構(gòu)儀主機(jī)，力量感應(yīng)元，各種類型探頭，VC版軟件操作站，相關(guān)設(shè)備與真實(shí)設(shè)備相符，如設(shè)備的顏色、設(shè)備的形狀；同時(shí)將儀器操作的過程進(jìn)行仿真，通過對(duì)軟件的操作，硬件會(huì)有相應(yīng)的變化，模擬真實(shí)的軟件操作站；對(duì)儀器進(jìn)行了拆分操作和演示，3D部件模型圖，能讓軟件使用者識(shí)儀器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及完整的組成部件，同時(shí)通過交互式動(dòng)畫的方式，可以對(duì)儀器進(jìn)行組裝，讓軟件操作者能清楚的了解到儀器各個(gè)部件的具體功能，軟件也完整的模擬了一組樣品的檢測(cè)數(shù)據(jù)，進(jìn)行具體的數(shù)據(jù)分析，分析方法的不同、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)節(jié)參數(shù)的不同、分析結(jié)果也不同，對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行保存

二、感官儀器仿真軟件培訓(xùn)內(nèi)容

互動(dòng)步驟100步以上軟件，主要包括以下培訓(xùn)內(nèi)容：理論知識(shí)：電子舌基本概念、電子舌工作原理、電子舌的基本結(jié)構(gòu)、電子舌的優(yōu)點(diǎn)、電子舌的基本功能。實(shí)驗(yàn)演示：電子舌結(jié)構(gòu)演示、拆分演示、安裝演示。仿真操作：拆分操作、安裝操作、軟件操作。課堂測(cè)試：思考題。

三、感官儀器仿真軟件系統(tǒng)

電子舌：電子舌進(jìn)樣機(jī)、電子舌主機(jī)、電子舌軟件操作站。

電子鼻：電子鼻進(jìn)樣機(jī)、電子鼻主機(jī)、電子鼻軟件操作站。

電子眼：電子眼主機(jī)、電子眼軟件操作站。

質(zhì)構(gòu)儀：質(zhì)構(gòu)儀主機(jī)、力量感應(yīng)元、各種類型探頭、電子舌軟件操作站。

四、感官儀器仿真軟件系統(tǒng)功能

1、采用B/S架構(gòu)，并發(fā)用戶數(shù)5。

2、系統(tǒng)登錄：可以輸入學(xué)員姓名和學(xué)號(hào)，選擇單機(jī)模式或局域網(wǎng)模式運(yùn)行，進(jìn)入仿真系統(tǒng)。

3、高級(jí)配置：以根據(jù)需要預(yù)先設(shè)置軟件運(yùn)行后的畫面在屏幕上的顯示比例，包括：畫面填充整個(gè)屏幕、原始畫面大小、適合屏幕的優(yōu)質(zhì)畫面。

4、培訓(xùn)參數(shù)選擇：可以選擇不同的培訓(xùn)工藝、培訓(xùn)項(xiàng)目。

5、當(dāng)前信息總攬：可以查看當(dāng)前運(yùn)行的學(xué)員站軟件當(dāng)前工藝、操作模式。

6、重做當(dāng)前任務(wù)：將學(xué)員站軟件模型數(shù)據(jù)、評(píng)分初始化。

7、內(nèi)置自動(dòng)快門：軟件后臺(tái)在本地每隔3分鐘自動(dòng)保存操作進(jìn)度文件，以配合教師站軟件的加載快門功能，用于學(xué)員機(jī)意外重啟、斷電、藍(lán)屏等異常時(shí)，可形成培訓(xùn)或考試的應(yīng)急處理預(yù)案。